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Formation : Formateur interne en Techniques de manutention de personnes conforme à la recommandation R471 de la CNAMTS

Le contexte

Lorsque la population à former est importante, la formation d’un moniteur interne de Moniteur de manutention des personnes à mobilité réduite est économiquement justifiée.

Sa formation peut aussi être pédagogiquement plus efficace à travers l’existence d’un référent permanent, l’organisation d’une pédagogie alternant des modules courts centrés sur une technique spécifique et l’accompagnement sur le terrain, et l’individualisation de la formation.

Objectifs de la formation

Développer un projet de prévention des affections de la colonne vertébrale
Diminuer les accidents du travail et maladies professionnelles liés à la colonne vertébrale
Mettre en œuvre les obligations générées par l’art. R4541-8 à coût maîtrisé et avec un maximum de souplesse

Objectifs pédagogiques

Etre capable de :
Expliquer les principes d’économie d’effort et sécurité physique et les adapter à la manutention de personnes à mobilité réduite
Justifier, expliquer et faire la démonstration des techniques de manutention des personnes à mobilité réduite.
Animer la recherche de moyens de prévention des affections de la colonne vertébrale en terme d’organisation collective et organisation individuelle
Inscrire la formation dans un projet de prévention
Conseiller la direction au niveau des aides à la manutention adaptées au niveau de mobilité des patients, résidents et bénéficiaires.

Les plus de la formation

80% du temps de formation consacré aux exercices et simulations

Le formateur inscrit son action dans un projet de prévention des TMS de la colonne vertébrale dont il est responsable devant la direction.

Toute la documentation dont il a besoin pour assurer la formation des agents lui est fournie.

Le public

2 à 6 personnes habituées à animer des réunions de travail ou ayant l'expérience de la formation (par exemple formation de nouveaux salariés)

Le prix

2520 € Nets de TVA la formation intra-établissement de 2 à 6 formateurs internes

La durée

4 jour(s)

Outils pédagogiques

La liste des documents fournis par l'entreprise figure dans la présentation pdf de la formation. Téléchargez la !

Autres outils :
Cours PowerPoint, vidéo projecteur
Films INRS sur les causes et l’évolution des TMS des membres supérieurs
CD « Prévention des risques liés à l’activité physique : support pédagogique du formateur » - INRS
Film INRS « Napo, allégez la charge »
CD « Travailler avec des personnes âgées » - INRS
Films INRS « Soignants : risques professionnels »
Fiche de repérage des difficultés au travail – INRS

La fourniture des lits médicalisés et autres appareils fait l'objet d'une discussion.

L'entreprise fournit le matériel supplémentaire qu'elle utilise : guidon de transfert, verticalisateur, lève personne (attention à la disponibilité réelle de ces équipements lorsqu'ils sont utilisés pour des patients à risque infectieux...)

Méthodes pédagogiques

Apports didactiques.
Discussions
Exercices de manutention
Observation des situations de travail
Construction collective de grilles d’analyse et production de propositions d’améliorations
Simulations de formation

Le programme

Les principes d’économie d’effort et de sécurité physique
Eléments de physiologie du dos et les affections liées aux charges lourdes et gestes répétitifs
Exposé des principes et mise en œuvre dans des manutentions
Les objectifs de la formation
Les 3 classes de techniques de manutention
Cadre réglementaire
Conséquences pour la manutention de personnes : mise en adéquation du niveau de mobilité des patients et des équipements techniques
Principes de sécurité de l’aidant
Les techniques de manutention non-pondérales de personnes à mobilité réduite
Déplacements naturels des personnes et techniques non pondérales
Marche fessière
Redressement et abaissement sur fauteuil
Accompagnement à la marche
Rehaussement et recentrage sur lit
Redressement et abaissement sur lit
Transferts non pondéraux
Les techniques de manutention semi-pondérales
Rehaussement et recentrage avec drap de glisse
Transferts avec planche de transfert, disque, guidon…
Les techniques de manutention pondérales
Aides mécanisées à la manutention : lève-personne et autre outils mécanisés utilisés dans l’établissement
La conservation du potentiel dynamique du patient
La démarche de prévention de l’entreprise et les affections de la colonne vertébrale
Vocabulaire de la prévention
Statistiques nationales, sectorielles et propres à l’entreprise
Analyse des derniers ATMP de l’entreprise : place de l’activité physique et du dos
Enjeux économiques et humains
Evaluations des risques et mesures de prévention des risques liés à l’activité physique dans l’entreprise
Le projet de prévention des TMS de la colonne vertébrale
Observation des situations de travail
Cotation des situations de travail avec la grille d’analyse de l’INRS (colonne vertébrale et autres articulations)
Hiérarchisation des situations de travail au regard des facteurs de risque
Définition du projet : les acteurs, les étapes, la communication, etc.
La recherche de moyens de prévention en terme d’organisation individuelle et d’organisation collective
Repérage des situations pouvant nuire à la santé
Analyse des opérations de manutention
Les éléments déterminants des contraintes exercées sur la colonne vertébrale
Identification de pistes d’amélioration à partir des déterminants
Identifications de pistes d’amélioration à partir de modèles de prévention
La formation des agents
Notions de pédagogie pour adultes
Conception du déroulé pédagogique en fonction de la population à former
La relation formateur - stagiaires

Le suivi

Feuilles d’émargement – Evaluations de la formation par les stagiaires- Attestation de fin de formation
Compte rendu de formation intégrant la production des stagiaires
Evaluation à froid adressée en fin de semestre par mail aux stagiaires ayant communiqué leur adresse de courriel

L'évaluation des compétences des stagiaires

* Elaboration d’un déroulé pédagogique adapté à une problématique de formation (objectifs, population à former…)
Simulation de formation ou mise en œuvre réelle de la formation face à un groupe réduit

Avis des stagiaires

9,5/10
Qualité du contenu
10,0/10
Qualité du formateur
10,0/10
Satisfaction globale
(Cliquez sur les évaluations pour en savoir plus)