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Formation : PRAP IBC - Formation initiale

Le contexte

Les TMS demeurent un enjeu de santé majeur.

La formation PRAP correspond à la recommandation des CARSAT pour prévenir les TMS.
Elle est sanctionnée par un certificat national « d’Acteur Prévention des Risques liés à l’activité Physique » délivré par l’INRS.

Objectifs de la formation

Réduire les accidents du travail et maladies professionnelles liés à l’activité physique
Mettre à jour le « Document Unique de prévention des risques » avec des risques factuels observés par les opérateurs dans leurs situations de travail réelles

Objectifs pédagogiques

Participer à la prévention et à la maîtrise des risques physiques dans l’entreprise en :
Détectant des risques physiques et en proposant des pistes d’amélioration,
Informant la hiérarchie ou le référent
Mettant en œuvre les principes de sécurité physique et d’économie d’efforts,
Utilisant les aides à la manutention présentes dans la structure

Les plus de la formation

Formation certifiante : Taux de réussite moyen du 01/01/2018 au 30/06/2020 = 97% (Ce taux = Nombre de stagiaires certifiés / Nombre de stagiaires inscrits. Ce taux inclut les stagiaires non certifiés pour raison d’absentéisme ou d’abandon de la formation, y compris lorsque l’employeur est à l’origine de l’absence(
Une formation recommandée par la CNAM TS
2/3 du temps de formation consacrée la pratique

Le public

1 à 10 salariés - Aucun prérequis

Le prix

1260 € Nets de TVA la formation de 1 à 10 salariés

La durée

14 heures

Outils pédagogiques

Les documents à fournir par l'entreprise figurent dans le programme pdf. Téléchargez-le !
Les outils pédagogiques issus de l’observation préalable des situations de travail
Préalablement à la 1ère journée de formation intra entreprise, le formateur observe des situations de travail des futurs stagiaires pour :
Recueillir des photos et films de situations réelles, utilisés au cours de la formation
Etablir sa stratégie de formation en fonction des principaux types de risques observés
Les autres outils pédagogiques :
Cours PowerPoint, vidéoprojecteur
Films INRS « Sur le chemin de la prévention », « Vues de dos », « Les principes généraux de prévention »
Fiche d’observation et d’analyse des situations de travail dangereuses
Pour la partie Principe de sécurité physique et d’économies d’efforts : caisses, éléments manipulés par les stagiaires.

Méthodes pédagogiques

Exposés et discussions
Exercices en sous-groupes
Analyse de séquences de travail photographiées, filmées ou si possible observées directement

Le programme

L’acteur PRAP = Acteur de prévention des risques physiques
Enjeux humains, économiques et règlementaires de la sécurité
Rôles des acteurs de prévention externes et internes
Risques du métier
Les risques liés à l’activité physique
Fonctionnement du corps humain
Atteintes à la santé du dos et des articulations des membres supérieurs
Limites du fonctionnement du corps humain
L’observation de sa situation de travail en prenant en compte sa complexité
Identification des activités physiques, perceptives et mentales
Fiche d’observation et d’analyse des situations de travail dangereuses
L’analyse des situations de travail et la formulation de propositions d’amélioration
A partir des causes des sollicitations
A partir des déterminants généraux de la situation de travail
A partir d’une approche technique / organisationnel / humain
A partir de modèles ergonomiques
La remonté des informations pertinentes aux personnes concernées
Personnes concernées
Modalités de la transmission et du suivi
Les actions de prévention / protection pouvant être immédiatement mises en œuvre dans le poste
Principes de sécurité physique et d’économie d’effort
Mise en œuvre en situation (dépôt, atelier)
Apports des aides à la manutention existantes dans l’entreprise

Le suivi

Les stagiaires qui ont suivi l’intégralité de la formation et ont réussi l’évaluation des compétences, reçoivent un certificat national Acteur PRAP
Compte rendu de formation intégrant les analyses et les propositions d’amélioration des stagiaires

L'évaluation des compétences des stagiaires

Capacité à analyser une situation de travail et proposer des pistes d’amélioration
Télécharger le programme au format PDF

Avis des stagiaires

9,2/10
Qualité du contenu
9,5/10
Qualité du formateur
9,2/10
Satisfaction globale
(Cliquez sur les évaluations pour en savoir plus)