Formation : Assurer la sécurité de son équipe
Le contexte
La prévention intégrée (chacun à sa place, à son poste contribue à la réflexion sur les risques et à la sécurité de tous) passe évidemment par les chefs d'équipe. Mais ce passage n'est pas automatique, il nécessite une compétence de savoir-être.
La présente formation, qui a été dispensée dans des environnements industriels, vise à développer cette compétence à travers une méthode pédagogique spécifique : l'auto-prescription de tâches.Objectifs de la formation
Faire des chefs d'équipe, en matière de sécurité, des vecteurs efficaces de la communication descendante et remontanteObjectifs pédagogiques
Comprendre les enjeux sécurité de l’ESAT et appréhender sa responsabilité
Appréhender ce qui constitue la prévention intégrée et l’intérêt qu’en retire l’équipe
Etre capable de :
Reconnaître les signaux faibles indiquant les limites de la maîtrise du travail
Identifier des risques par une approche en termes de dangers et par l’analyse des situations de travail
Evaluer des risques identifiés en utilisant la méthode d’évaluation de l’entreprise
Formuler des pistes d’amélioration des situations de travail
Etablir des prescriptions relatives au comportement des chefs d’équipe dans le cadre d’une prévention intégréeLes plus de la formation
Une formation-action basée sur plusieurs approches congruentes
L'adhésion des chefs d'équipe n'est pas recherché par un argumentaire mais par l'acquisition de nouvelles compétences de description et d'appréhension des situations de travailLe public
Chefs d'équipeLa durée
14 heures Outils pédagogiques
La liste des documents fournis par l'entreprise figure dans la présentation pdf de la formation. Téléchargez la !
Les outils recueillis lors de l’observation préalable des situations de travail
Préalablement à la formation, l’intervenant observe les situations de travail, prend des films et photos et dialogue avec les chefs d'équipe pour se faire une idée de leur culture sécurité et de leur approche des risques physiques. Il rassemble aussi des photos et films de l’activité de travail
Autres outils
Cours PowerPoint
Cas d’étude jurisprudentiels montrant l’implication de l’employeur mais aussi du chef d’équipe
Films pédagogiques INRS
Outils d’analyse, extraits du code du travail, des brochures INRS...Méthodes pédagogiques
Cf. Schéma ci contreLe programme
1ER JOUR
Les enjeux de la prévention
Enjeux humains nationaux / sectoriels / de l’ESAT
Enjeux financiers
Enjeux organisationnels
Le contexte juridique général de la prévention
Le droit
Les responsabilités et la solidarité d’intérêts entre les acteurs
Sécurité = facteur de production
Définitions
Pyramide de Bird
Schéma ergonomique de la production : l’accident est « produit »
L’iceberg : Accident = partie émergée d’un ensemble de disfonctionnements
La multi-causalité de l’accident et ses conséquences en terme de prévention
Construction collective guidée d’un arbre des causes
Formulation de mesures de prévention à la suite d’un accident
→ Synthèse :
Des signaux faibles montrent les limites de la maîtrise du travail
Elaboration d’un tableau de bord des signaux faibles
L’identification des risques par une approche des dangers
Démarche de prévention
Méthode d’identification
Mise en œuvre sur le terrain par équipes
2IEME JOUR
L’identification des risques par l’analyse des situations de travail
Observation des composantes de la situation de travail
Analyse des risques
Définition des causes des risques
L’évaluation des risques
Présentation de la méthode de l’entreprise
Evaluation des risques précédemment identifiés
La formulation de propositions d’amélioration des situations de travail
A partir des causes
A partir des composantes de la situation de travail
A partir des composantes de la production
A partir des principes généraux de prévention
→ Synthèse :
L’étendue et la nature de certains risques et de certaines mesures de prévention dépassent les capacités de l’équipe qui a intérêt à rechercher l’aide des autres fonctions de l’entreprise
Les conditions de mise en œuvre du management intégré
Conditions relatives aux Acteurs / Communication / Processus de prise de décision / Suivi
Formulation de recommandations à la direction
Le rôle des chefs d’équipe dans la prévention intégréeLe suivi
Attestation de fin de formation - Feuilles de présence - Evaluation de la formation par les stagiaires
Compte rendu de formation incluant la production des stagiairesL'évaluation des compétences des stagiaires
Capacité à :
Définir des signaux faibles adaptés à la structure
Identifier des risques à partir d’une approche en terme de dangers
Analyser une situation de travail
Formuler des propositions d’améliorations des situations de travail
Définir le rôle des chefs d’équipe dans la prévention intégré