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Formation : PRAP Petite Enfance

Le contexte

La moitié des accidents du travail des assistantes maternelles sont occasionnés par des manutentions manuelles. Elles sont aussi concernées par les TMS.
La formation PRAP correspond à la recommandation des CARSAT pour prévenir les TMS. Elle est sanctionnée par un certificat national « d’Acteur Prévention des Risques liés à l’activité Physique » délivré par l’INRS.
La formation PRAP Petite Enfance s’adresse de manière spécifique aux professionnels de la petite enfance. Elle inclut une formation à la gestuelle protectrice de manutention de jeunes enfants.

Objectifs de la formation

Réduire les accidents du travail et maladies professionnelles liés à l’activité physique des assistantes maternelles
Mettre à jour le « Document Unique de prévention des risques » avec des risques factuels observés par les opérateurs dans leurs situations de travail réelles

Objectifs pédagogiques

Développant la prévention des risques physiques en :
Détectant des risques physiques et en proposant des pistes d’amélioration,
Mettant en œuvre une gestuelle protectrice pour l’enfant et l’assistante maternelle
Identifiant des aides techniques et des aménagements qui facilitent le travail

Les plus de la formation

Formation certifiante : Taux de réussite moyen du 01/01/2018 au 30/06/2020 = NC Nouvelle formation. Sur les formations Acteur Prévention Secours pour les assistantes maternelles travaillant à domicile qui incluent le même contenu de formation + du secourisme, le taux de réussite se situe sur la période à 100%
Plus de 50% de la formation sont consacrés à la pratique

Le public

2 à 10 assistantes maternelles - Aucun prérequis.

Le prix

1260 € Nets de TVA la formation de 2 à 10 assistantes maternelles

La durée

2 jour(s)

Outils pédagogiques

La liste des documents fournis par l'entreprise figure dans la présentation pdf de la formation. Téléchargez la !
Les matériels nécessaires aux mises en situation :
(à fournir par l’établissement ou par l’organisme de formation)
2 mannequins nourrissons lestés + 2 mannequins enfants lestés,
1 table à langer + 1 tapis de jeu + 1 transat + 1 poussette
1 chaise haute + un biberon + assiette et couverts
Les autres outils pédagogiques :
Cours PowerPoint, vidéoprojecteur
Films INRS « Sur le chemin de la prévention », « Vues de dos », « Les principes généraux de prévention »
Fiche d’observation et d’analyse des situations de travail dangereuses

Méthodes pédagogiques

Exposés et discussions
Exercices en sous-groupes
Analyse de séquences de travail photographiées, filmées ou si possible observées directement

Le programme

L’acteur PRAP = Acteur de prévention des risques physiques
Enjeux humains, économiques et règlementaires de la sécurité
Rôles des acteurs de prévention externes et internes
Risques du métier
Les risques liés à l’activité physique
Fonctionnement du corps humain
Atteintes à la santé du dos et des articulations des membres supérieurs
Limites du fonctionnement du corps humain
L’observation de sa situation de travail en prenant en compte sa complexité
Identification des activités physiques, perceptives et mentales
Fiche d’observation et d’analyse des situations de travail dangereuses
L’analyse des situations de travail et la formulation de propositions d’amélioration
A partir des causes des sollicitations
A partir des déterminants généraux de la situation de travail
A partir d’une approche technique / organisationnel / humain
A partir de modèles ergonomiques
La remonté des informations pertinentes aux personnes concernées
Personnes concernées
Modalités de la transmission et du suivi
Les actions de prévention / protection pouvant être rapidement mises en œuvre dans le poste
La gestuelle protectrice de manutention de jeunes enfants : transferts de personne à personne, transat * tapis de jeu, Transat * table à langer, poussette * chaise haute, mise au lit
Les nouveaux matériels adaptés aux lieux d’accueil de jeunes enfants

Le suivi

Les stagiaires qui ont suivi l’intégralité de la formation et ont réussi l’évaluation des compétences, reçoivent un certificat national Acteur PRAP
Compte rendu de formation intégrant les analyses et les propositions d’amélioration des stagiaires

L'évaluation des compétences des stagiaires

Capacité à analyser une situation de travail et proposer des pistes d’amélioration personnelles ou collectives
Télécharger le programme au format PDF

Avis des stagiaires

10,0/10
Qualité du contenu
10,0/10
Qualité du formateur
10,0/10
Satisfaction globale
(Cliquez sur les évaluations pour en savoir plus)