Formation : Gestes, postures et prévention des risques physiques

Le contexte

La formation Gestes & Postures a vécu. Créée en 1960, elle ne parvient pas depuis les années 90 à enrayer la montée des TMS. Si le droit du travail continue à la citer, les CARSAT recommandent aujourd’hui de la remplacer par la formation PRAP (Prévention des Risques liés à l’Activité Physique) en deux jours, sanctionnée par un certificat national.

Cependant des employeurs habitués à la formation Gestes & Postures sur 1/2 journée jugent la PRAP trop lourde. Cette formation intermédiaire a été créée à leur attention. Cette formation utilise, outre les outils Gestes et Postures, les méthodes du PRAP mais limite l’analyse aux amplitudes articulaires du dos et des épaules.

Objectifs de la formation

Réduire les accidents du travail dus à l’activité physique.
Diminuer les facteurs de risques de traumatismes dorsolombaires
Mettre en œuvre les obligations générées par l’art. R4541-8
Rendre vos salariés acteurs de la prévention de leurs risques physiques

Objectifs pédagogiques

Etre capable de :
Caractériser l’activité physique dans leur situation de travail
Situer l’importance des atteintes à la santé liées à l’activité physique professionnelle et les enjeux humains et économiques pour le personnel et l’établissement
Caractériser les dommages potentiels de la colonne vertébrale liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du dos
Mettre en œuvre les principes d’économie d’effort et de sécurité physique lors d’opérations occasionnelles de transport manuel.
Détecter les risques d’atteinte à l’intégrité de sa colonne vertébrale et des épaules et les mettre en relation avec les déterminants de son activité
Proposer des améliorations de sa situation de travail à partir des déterminants identifiés.

Le public

2 à 10 travailleurs manutentionnant des charges

Le prix

550 € nets de TVA la formation intra pour 2 à 10 stagiaires

La durée

7 heures

Outils pédagogiques

La liste des documents fournis par l'entreprise figure dans la présentation pdf de la formation. Téléchargez la !

Autres outils :
Cours PowerPoint, vidéo projecteur
Films INRS : « Gestes et Postures » et « Gestes et postures au quotidien »
CD « Prévention des risques liés à l’activité physique : support pédagogique du formateur » - INRS
En fonction des besoins, films pédagogiques NAPO, sur les principes de prévention, etc.
Objets à manutentionner : caisses, seaux, échelle, fûts, bidon, charges longues…
* Prises de vues de l’activité des opérateurs
Film INRS « Facteurs de Troubles »

Méthodes pédagogiques

Apports didactiques.
Discussions
Exercices par groupe
Observation sur séquence de travail filmée (capacité d’arrêter le mouvement à tout moment) et directe.
Construction collective de grilles d’analyse et de production de propositions d’améliorations

Le programme

L’activité physique au travail
Définition d’une séquence de travail
Description de l’activité
Identification des activités physiques, perceptives et mentales
La démarche de prévention de l’entreprise et les risques dorsolombaires
Vocabulaire de la prévention
Statistiques nationales, sectorielles et propres à l’entreprise
Analyse des derniers ATMP de l’entreprise : place de l’activité physique
Enjeux économiques et humains
Le fonctionnement du corps humain
Eléments d’anatomie et de physiologie du dos
Les principales atteintes à la colonne vertébrale liées à l’activité physique en situation de travail
Les facteurs de risque
Les facteurs de risques présents dans le poste occupé
Repérage des situations pouvant nuire à la santé
Analyse des opérations de transport manuel
Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
Définition : situations de travail occasionnelles
Principes
Entraîner au lever – porter – déposer
Inventaire des situations où les principes peuvent être mis en œuvre dans leur forme exacte ou dans une forme adaptée à la manutention.
Les déterminants de l’activité physique
Les éléments déterminants de l’activité physique
Etude de cas filmée
Repères méthodologiques pour l’observation et l’analyse de l’activité
Identification de pistes d’amélioration à partir des déterminants

Le suivi

Fiches d’émargement – Evaluations de la formation par les stagiaires
Attestation de stage (et de compétences lorsque le stagiaire a satisfait à l’évaluation de compétences).
Compte rendu de formation intégrant la production des stagiaires

L'évaluation des compétences des stagiaires

Capacité à :
Mettre en œuvre les 5 principes de sécurité physique et d’économie d’efforts et les outils élan et appui.
Inventer une gestuelle respectueuse des principes dans le cadre d’une nouvelle manutention
Contribuer à l’analyse collective de situations de manutention et à la formulation de propositions d’amélioration en termes de gestuelle, organisation individuelle et collective.